Pesquisa em História

https://www.youtube.com/watch?v=1T_mQXpd5VQ

A proposta é identificar como os estudantes apreenderam com os conteúdos e definições que foram lecionados em sala de aula. De forma continua e dialógica os estudantes devem conhecer como se faz a História na prática e como a noção de patrimônio e de cultura tornou-se significante para a constituição de cuidadores dos espaços públicos e privados na tentativa de preservação da herança histórica, promovendo assim uma Educação Patrimonial e a formação de um cidadão crítico e consciente de sua historicidade.

Atividade de Pesquisa em grupo para os estudantes:

1-Com o auxílio da câmera fotográfica e/ou de um aparelho celular registre os espaços que fazem parte do patrimônio cultural em sua cidade/localidade;

2- Entreviste e registre o depoimento das pessoas mais idosas da sua localidade sobre o espaço/objeto histórico que você escolheu;

3- Comente sobre a importância de manter o objeto histórico que você e seu grupo registraram para a manutenção do patrimônio histórico de sua localidade;

4- Apresentar para os outros grupos o resultado da pesquisa realizada.  O resultado será revisado em conjunto com os grupos e o professor para a criação de um blog com o objetivo de divulgar a importância do patrimônio histórico da cidade ou localidade.